Matthias(1929) Vokalwechsel im Präsens der starken Verben - Versionsgeschichte

DeletedUser am 25. September 2017 um 10:20 Uhr

2017-09-25T10:20:32Z

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	\|KapitelText=Neben der vollständigen Versetzung eines Verbums aus der starken in die schwache Konjungation ist fast häufiger noch ein teilweiser Verzicht auf die starke Bildung, soweit sie die Gegenwart berührt, nämlich auf den schönen Vokal-, also Klangwechsel der folgenden Art. Die Stämme auf ''o, au'' und besonders ''a'' haben nämlich in der 2. und 3. Pers. Sing. Präs. Indik. den Umlaut ''ö, äu'' und ''ä'': ''ich laufe, du läufst, er läuft; ich stoße, du stöß(es)t, er stößt'' //1 Ähnlich wie diese Formen darf man jetzt auch die Formen ''du kömmst, er kömmt von kommen'' beurteilen, die ganz zu verbannen man durch das Bildungsgesetz gar nicht, aber auch durch den Brauch nicht sonderlich berechtigt ist. Tatsächlich kommt die Unsicherheit in diesen Formen ja daher, daß das ''o (ö)'' gar nicht ursprünglich, sondern erst durch Trübung aus ''e (i)'' entstanden ist, wie denn das Volk dem ahd. ''quimis, quimi''t entsprechend noch sagt: ''du kimmst, er kimmt''; und Hildebr. in Wb. V, 1629 sagt vorsichtig, daß der Umlaut hier wohl seltener würde, obwohl er richtig sei. Ebenso ist es nicht mehr am Platze, gegen du ''frägst, er frägt'', z. B. bei Nietzsche, neben ''fragst fragt'' loszuziehen, da ja diese Formen zu dem nun doch eingebürgerten ''frug'' stimmen.//: ''ich falle, du fällst, er fällt''; und die starken Stämme mit ''e'' oder in seltenen Fällen dafür eingetretenem ''ä'' (''gebären'') oder ''ö'' (''erlöschen'') haben in denselben Formen und außerdem in der Einzahl der Befehlsform für diese ''e, ä'', und ''ö'' ein ''i'' oder vor einfachem Mitlaute und bei langer Aussprache ''ie'': ''ich lese, du lies(es)t, er liest, lies: ich gebe, du gibst, er gibt, gib! ich erlösche, es erlischt, erlisch! ich helfe, du hilfst, er hilft hilf!'' Unterbleiben muß dieser Wechsel nur bei ''hauen, schnauben, saugen'' $Seite 92$ und ''schaffen'', ebenso bei ''genesen, heben, schwören''. Daß zugleich ein schwaches Verb in dem heute wesentlich starken ''scheren'' steckt, ist wohl der Grund, daß es auch von diesem im eigentlichen Sinne heißt ''du scherst'' (''das Haar''), wie: ''er hätte sich nicht um die Bosheit geschert'' (Beyerlein), während in der Bedeutung ''quälen, angehn'' die Mutter dem Kinde gewöhnlich noch ebenso zuruft: ''Schier mich nicht so'', als Goethe sagte: ''Was schiert es mich'', u. E. T. A. Hoffmann: ''Schier dich zu Bett!'' neben dem Imperfekt: ''es scherte ihn nicht'' (H. Leip). — ''Berstest, berstet'' von ''bersten'' sind erst seit Schiller häufig, nachdem sie freilich schon vorher in den zweisilbigen Formen ''birstest, birstet'' vorbereitet waren, die wegen der Konsonantenhäufung ungewöhnlich statt ''birst'' erhalten geblieben waren. Außerdem hat sich bei den Schriftstellern noch ''melk(e)st, melkt, melke!'' eingeschlichen statt ''milkst'' usf., und F. Avenarius bildet (1917): ''Mit dem Stoff gebärt'' (statt: ''gebiert'') ''sich der seelische Gehalt eines Werkes.''		\|KapitelText=Neben der vollständigen Versetzung eines Verbums aus der starken in die schwache Konjungation ist fast häufiger noch ein teilweiser Verzicht auf die starke Bildung, soweit sie die Gegenwart berührt, nämlich auf den schönen Vokal-, also Klangwechsel der folgenden Art. Die Stämme auf ''o, au'' und besonders ''a'' haben nämlich in der 2. und 3. Pers. Sing. Präs. Indik. den Umlaut ''ö, äu'' und ''ä'': ''ich laufe, du läufst, er läuft; ich stoße, du stöß(es)t, er stößt'' //1 Ähnlich wie diese Formen darf man jetzt auch die Formen ''du kömmst, er kömmt von kommen'' beurteilen, die ganz zu verbannen man durch das Bildungsgesetz gar nicht, aber auch durch den Brauch nicht sonderlich berechtigt ist. Tatsächlich kommt die Unsicherheit in diesen Formen ja daher, daß das ''o (ö)'' gar nicht ursprünglich, sondern erst durch Trübung aus ''e (i)'' entstanden ist, wie denn das Volk dem ahd. ''quimis, quimi''t entsprechend noch sagt: ''du kimmst, er kimmt''; und Hildebr. in Wb. V, 1629 sagt vorsichtig, daß der Umlaut hier wohl seltener würde, obwohl er richtig sei. Ebenso ist es nicht mehr am Platze, gegen du ''frägst, er frägt'', z. B. bei Nietzsche, neben ''fragst fragt'' loszuziehen, da ja diese Formen zu dem nun doch eingebürgerten ''frug'' stimmen.//: ''ich falle, du fällst, er fällt''; und die starken Stämme mit ''e'' oder in seltenen Fällen dafür eingetretenem ''ä'' (''gebären'') oder ''ö'' (''erlöschen'') haben in denselben Formen und außerdem in der Einzahl der Befehlsform für diese ''e, ä'', und ''ö'' ein ''i'' oder vor einfachem Mitlaute und bei langer Aussprache ''ie'': ''ich lese, du lies(es)t, er liest, lies: ich gebe, du gibst, er gibt, gib! ich erlösche, es erlischt, erlisch! ich helfe, du hilfst, er hilft hilf!'' Unterbleiben muß dieser Wechsel nur bei ''hauen, schnauben, saugen'' $Seite 92$ und ''schaffen'', ebenso bei ''genesen, heben, schwören''. Daß zugleich ein schwaches Verb in dem heute wesentlich starken ''scheren'' steckt, ist wohl der Grund, daß es auch von diesem im eigentlichen Sinne heißt ''du scherst'' (''das Haar''), wie: ''er hätte sich nicht um die Bosheit geschert'' (Beyerlein), während in der Bedeutung ''quälen, angehn'' die Mutter dem Kinde gewöhnlich noch ebenso zuruft: ''Schier mich nicht so'', als Goethe sagte: ''Was schiert es mich'', u. E. T. A. Hoffmann: ''Schier dich zu Bett!'' neben dem Imperfekt: ''es scherte ihn nicht'' (H. Leip). — ''Berstest, berstet'' von ''bersten'' sind erst seit Schiller häufig, nachdem sie freilich schon vorher in den zweisilbigen Formen ''birstest, birstet'' vorbereitet waren, die wegen der Konsonantenhäufung ungewöhnlich statt ''birst'' erhalten geblieben waren. Außerdem hat sich bei den Schriftstellern noch ''melk(e)st, melkt, melke!'' eingeschlichen statt ''milkst'' usf., und F. Avenarius bildet (1917): ''Mit dem Stoff gebärt'' (statt: ''gebiert'') ''sich der seelische Gehalt eines Werkes.''
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DeletedUser am 13. Juli 2017 um 12:05 Uhr

2017-07-13T12:05:22Z

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	\|Bezugsinstanz=Avenarius - Ferdinand, Beyerlein - Franz Adam, Goethe - Johann Wolfgang, Hildebrand - Rudolf, Hoffmann - Ernst Theodor Amadeus, Kindersprache, Leip - Hans, Familie, Nietzsche - Friedrich, Schiller - Friedrich, Literatursprache, Volk		\|Bezugsinstanz=Avenarius - Ferdinand, Beyerlein - Franz Adam, Goethe - Johann Wolfgang, Hildebrand - Rudolf, Hoffmann - Ernst Theodor Amadeus, Kindersprache, Leip - Hans, Familie, Nietzsche - Friedrich, Schiller - Friedrich, Literatursprache, Volk
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DeletedUser am 20. März 2017 um 15:04 Uhr

2017-03-20T15:04:10Z

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V, 1629 sagt vorsichtig, daß der Umlaut hier wohl seltener würde, obwohl er richtig sei. Ebenso ist es nicht mehr am Platze, gegen du ''frägst, er frägt'', z. B. bei Nietzsche, neben ''fragst fragt'' loszuziehen, da ja diese Formen zu dem nun doch eingebürgerten ''frug'' stimmen.//: ''ich falle, du fällst, er fällt''; und die starken Stämme mit ''e'' oder in seltenen Fällen dafür eingetretenem ''ä'' (''gebären'') oder ''ö'' (''erlöschen'') haben in denselben Formen und außerdem in der Einzahl der Befehlsform für diese ''e, ä'', und ''ö'' ein ''i'' oder vor einfachem Mitlaute und bei langer Aussprache ''ie'': ''ich lese, du lies(es)t, er liest, lies: ich gebe, du gibst, er gibt, gib! ich erlösche, es erlischt, erlisch! ich helfe, du hilfst, er hilft hilf!'' Unterbleiben muß dieser Wechsel nur bei ''hauen, schnauben, saugen'' $Seite 92$ und ''schaffen'', ebenso bei ''genesen, heben, schwören''. Daß zugleich ein schwaches Verb in dem heute wesentlich starken ''scheren'' steckt, ist wohl der Grund, daß es auch von diesem im eigentlichen Sinne heißt ''du scherst'' (''das Haar''), wie: ''er hätte sich nicht um die Bosheit geschert'' (Beyerlein), während in der Bedeutung ''quälen, angehn'' die Mutter dem Kinde gewöhnlich noch ebenso zuruft: ''Schier mich nicht so'', als Goethe sagte: ''Was schiert es mich'', u. E. T. A. Hoffmann: ''Schier dich zu Bett!'' neben dem Imperfekt: ''es scherte ihn nicht'' (H. Leip). — ''Berstest, berstet'' von ''bersten'' sind erst seit Schiller häufig, nachdem sie freilich schon vorher in den zweisilbigen Formen ''birstest, birstet'' vorbereitet waren, die wegen der Konsonantenhäufung ungewöhnlich statt ''birst'' erhalten geblieben waren. Außerdem hat sich bei den Schriftstellern noch ''melk(e)st, melkt, melke!'' eingeschlichen statt ''milkst'' usf., und F. Avenarius bildet (1917): ''Mit dem Stoff gebärt'' (statt: ''gebiert'') ''sich der seelische Gehalt eines Werkes.''		\|KapitelText=Neben der vollständigen Versetzung eines Verbums aus der starken in die schwache Konjungation ist fast häufiger noch ein teilweiser Verzicht auf die starke Bildung, soweit sie die Gegenwart berührt, nämlich auf den schönen Vokal-, also Klangwechsel der folgenden Art. Die Stämme auf ''o, au'' und besonders ''a'' haben nämlich in der 2. und 3. Pers. Sing. Präs. Indik. den Umlaut ''ö, äu'' und ''ä'': ''ich laufe, du läufst, er läuft; ich stoße, du stöß(es)t, er stößt'' //1 Ähnlich wie diese Formen darf man jetzt auch die Formen ''du kömmst, er kömmt von kommen'' beurteilen, die ganz zu verbannen man durch das Bildungsgesetz gar nicht, aber auch durch den Brauch nicht sonderlich berechtigt ist. Tatsächlich kommt die Unsicherheit in diesen Formen ja daher, daß das ''o (ö)'' gar nicht ursprünglich, sondern erst durch Trübung aus ''e (i)'' entstanden ist, wie denn das Volk dem ahd. ''quimis, quimi''t entsprechend noch sagt: ''du kimmst, er kimmt''; und Hildebr. in Wb. V, 1629 sagt vorsichtig, daß der Umlaut hier wohl seltener würde, obwohl er richtig sei. Ebenso ist es nicht mehr am Platze, gegen du ''frägst, er frägt'', z. B. bei Nietzsche, neben ''fragst fragt'' loszuziehen, da ja diese Formen zu dem nun doch eingebürgerten ''frug'' stimmen.//: ''ich falle, du fällst, er fällt''; und die starken Stämme mit ''e'' oder in seltenen Fällen dafür eingetretenem ''ä'' (''gebären'') oder ''ö'' (''erlöschen'') haben in denselben Formen und außerdem in der Einzahl der Befehlsform für diese ''e, ä'', und ''ö'' ein ''i'' oder vor einfachem Mitlaute und bei langer Aussprache ''ie'': ''ich lese, du lies(es)t, er liest, lies: ich gebe, du gibst, er gibt, gib! ich erlösche, es erlischt, erlisch! ich helfe, du hilfst, er hilft hilf!'' Unterbleiben muß dieser Wechsel nur bei ''hauen, schnauben, saugen'' $Seite 92$ und ''schaffen'', ebenso bei ''genesen, heben, schwören''. Daß zugleich ein schwaches Verb in dem heute wesentlich starken ''scheren'' steckt, ist wohl der Grund, daß es auch von diesem im eigentlichen Sinne heißt ''du scherst'' (''das Haar''), wie: ''er hätte sich nicht um die Bosheit geschert'' (Beyerlein), während in der Bedeutung ''quälen, angehn'' die Mutter dem Kinde gewöhnlich noch ebenso zuruft: ''Schier mich nicht so'', als Goethe sagte: ''Was schiert es mich'', u. E. T. A. Hoffmann: ''Schier dich zu Bett!'' neben dem Imperfekt: ''es scherte ihn nicht'' (H. Leip). — ''Berstest, berstet'' von ''bersten'' sind erst seit Schiller häufig, nachdem sie freilich schon vorher in den zweisilbigen Formen ''birstest, birstet'' vorbereitet waren, die wegen der Konsonantenhäufung ungewöhnlich statt ''birst'' erhalten geblieben waren. Außerdem hat sich bei den Schriftstellern noch ''melk(e)st, melkt, melke!'' eingeschlichen statt ''milkst'' usf., und F. Avenarius bildet (1917): ''Mit dem Stoff gebärt'' (statt: ''gebiert'') ''sich der seelische Gehalt eines Werkes.''
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DeletedUser am 2. März 2017 um 14:58 Uhr

2017-03-02T14:58:42Z

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V, 1629 sagt vorsichtig, daß der Umlaut hier wohl seltener würde, obwohl er richtig sei. Ebenso ist es nicht mehr am Platze, gegen du ''frägst, er frägt'', z. B. bei Nietzsche, neben ''fragst fragt'' loszuziehen, da ja diese Formen zu dem nun doch eingebürgerten ''frug'' stimmen.//: ''ich falle, du fällst, er fällt''; und die starken Stämme mit ''e'' oder in seltenen Fällen dafür eingetretenem ''ä'' (''gebären'') oder ''ö'' (''erlöschen'') haben in denselben Formen und außerdem in der Einzahl der Befehlsform für diese ''e, ä'', und ''ö'' ein ''i'' oder vor einfachem Mitlaute und bei langer Aussprache ''ie'': ''ich lese, du lies(es)t, er liest, lies: ich gebe, du gibst, er gibt, gib! ich erlösche, es erlischt, erlisch! ich helfe, du hilfst, er hilft hilf!'' Unterbleiben muß dieser Wechsel nur bei ''hauen, schnauben, saugen'' $Seite 92$ und ''schaffen'', ebenso bei ''genesen, heben, schwören''. Daß zugleich ein schwaches Verb in dem heute wesentlich starken ''scheren'' steckt, ist wohl der Grund, daß es auch von diesem im eigentlichen Sinne heißt ''du scherst'' (''das Haar''), wie: ''er hätte sich nicht um die Bosheit geschert'' (Beyerlein), während in der Bedeutung ''quälen, angehn'' die Mutter dem Kinde gewöhnlich noch ebenso zuruft: ''Schier mich nicht so'', als Goethe sagte: ''Was schiert es mich'', u. E. T. A. Hoffmann: ''Schier dich zu Bett!'' neben dem Imperfekt: ''es scherte ihn nicht'' (H. Leip). — ''Berstest, berstet'' von ''bersten'' sind erst seit Schiller häufig, nachdem sie freilich schon vorher in den zweisilbigen Formen ''birstest, birstet'' vorbereitet waren, die wegen der Konsonantenhäufung ungewöhnlich statt ''birst'' erhalten geblieben waren. Außerdem hat sich bei den Schriftstellern noch ''melk(e)st, melkt, melke!'' eingeschlichen statt ''milkst'' usf., und F. Avenarius bildet (1917): ''Mit dem Stoff gebärt'' (statt: ''gebiert'') ''sich der seelische Gehalt eines Werkes.''		\|KapitelText=Neben der vollständigen Versetzung eines Verbums aus der starken in die schwache Konjungation ist fast häufiger noch ein teilweiser Verzicht auf die starke Bildung, soweit sie die Gegenwart berührt, nämlich auf den schönen Vokal-, also Klangwechsel der folgenden Art. Die Stämme auf ''o, au'' und besonders ''a'' haben nämlich in der 2. und 3. Pers. Sing. Präs. Indik. den Umlaut ''ö, äu'' und ''ä'': ''ich laufe, du läufst, er läuft; ich stoße, du stöß(es)t, er stößt'' //1)Ähnlich wie diese Formen darf man jetzt auch die Formen ''du kömmst, er kömmt von kommen'' beurteilen, die ganz zu verbannen man durch das Bildungsgesetz gar nicht, aber auch durch den Brauch nicht sonderlich berechtigt ist. Tatsächlich kommt die Unsicherheit in diesen Formen ja daher, daß das ''o (ö)'' gar nicht ursprünglich, sondern erst durch Trübung aus ''e (i)'' entstanden ist, wie denn das Volk dem ahd. ''quimis, quimi''t entsprechend noch sagt: ''du kimmst, er kimmt''; und Hildebr. in Wb. V, 1629 sagt vorsichtig, daß der Umlaut hier wohl seltener würde, obwohl er richtig sei. Ebenso ist es nicht mehr am Platze, gegen du ''frägst, er frägt'', z. B. bei Nietzsche, neben ''fragst fragt'' loszuziehen, da ja diese Formen zu dem nun doch eingebürgerten ''frug'' stimmen.//: ''ich falle, du fällst, er fällt''; und die starken Stämme mit ''e'' oder in seltenen Fällen dafür eingetretenem ''ä'' (''gebären'') oder ''ö'' (''erlöschen'') haben in denselben Formen und außerdem in der Einzahl der Befehlsform für diese ''e, ä'', und ''ö'' ein ''i'' oder vor einfachem Mitlaute und bei langer Aussprache ''ie'': ''ich lese, du lies(es)t, er liest, lies: ich gebe, du gibst, er gibt, gib! ich erlösche, es erlischt, erlisch! ich helfe, du hilfst, er hilft hilf!'' Unterbleiben muß dieser Wechsel nur bei ''hauen, schnauben, saugen'' $Seite 92$ und ''schaffen'', ebenso bei ''genesen, heben, schwören''. Daß zugleich ein schwaches Verb in dem heute wesentlich starken ''scheren'' steckt, ist wohl der Grund, daß es auch von diesem im eigentlichen Sinne heißt ''du scherst'' (''das Haar''), wie: ''er hätte sich nicht um die Bosheit geschert'' (Beyerlein), während in der Bedeutung ''quälen, angehn'' die Mutter dem Kinde gewöhnlich noch ebenso zuruft: ''Schier mich nicht so'', als Goethe sagte: ''Was schiert es mich'', u. E. T. A. Hoffmann: ''Schier dich zu Bett!'' neben dem Imperfekt: ''es scherte ihn nicht'' (H. Leip). — ''Berstest, berstet'' von ''bersten'' sind erst seit Schiller häufig, nachdem sie freilich schon vorher in den zweisilbigen Formen ''birstest, birstet'' vorbereitet waren, die wegen der Konsonantenhäufung ungewöhnlich statt ''birst'' erhalten geblieben waren. Außerdem hat sich bei den Schriftstellern noch ''melk(e)st, melkt, melke!'' eingeschlichen statt ''milkst'' usf., und F. 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DeletedUser am 30. Dezember 2016 um 14:52 Uhr

2016-12-30T14:52:39Z

← Nächstältere Version		Version vom 30. Dezember 2016, 14:52 Uhr
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V, 1629 sagt vorsichtig, daß der Umlaut hier wohl seltener würde, obwohl er richtig sei. Ebenso ist es nicht mehr am Platze, gegen du ''frägst, er frägt'', z. B. bei Nietzsche, neben ''fragst fragt'' loszuziehen, da ja diese Formen zu dem nun doch eingebürgerten ''frug'' stimmen.//: ''ich falle, du fällst, er fällt''; und die starken Stämme mit ''e'' oder in seltenen Fällen dafür eingetretenem ''ä'' (''gebären'') oder ''ö'' (''erlöschen'') haben in denselben Formen und außerdem in der Einzahl der Befehlsform für diese ''e, ä'', und ''ö'' ein ''i'' oder vor einfachem Mitlaute und bei langer Aussprache ''ie'': ''ich lese, du lies(es)t, er liest, lies: ich gebe, du gibst, er gibt, gib! ich erlösche, es erlischt, erlisch! ich helfe, du hilfst, er hilft hilf!'' Unterbleiben muß dieser Wechsel nur bei ''hauen, schnauben, saugen'' $Seite 92$ und ''schaffen'', ebenso bei ''genesen, heben, schwören''. Daß zugleich ein schwaches Verb in dem heute wesentlich starken ''scheren'' steckt, ist wohl der Grund, daß es auch von diesem im eigentlichen Sinne heißt ''du scherst'' (''das Haar''), wie: ''er hätte sich nicht um die Bosheit geschert'' (Beyerlein), während in der Bedeutung ''quälen, angehn'' die Mutter dem Kinde gewöhnlich noch ebenso zuruft: ''Schier mich nicht so'', als Goethe sagte: ''Was schiert es mich'', u. E. T. A. Hoffmann: ''Schier dich zu Bett!'' neben dem Imperfekt: ''es scherte ihn nicht'' (H. Leip). — ''Berstest, berstet'' von ''bersten'' sind erst seit Schiller häufig, nachdem sie freilich schon vorher in den zweisilbigen Formen ''birstest, birstet'' vorbereitet waren, die wegen der Konsonantenhäufung ungewöhnlich statt ''birst'' erhalten geblieben waren. Außerdem hat sich bei den Schriftstellern noch ''melk(e)st, melkt, melke!'' eingeschlichen statt ''milkst'' usf., und F. 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Tatsächlich kommt die Unsicherheit in diesen Formen ja daher, daß das ''o (ö)'' gar nicht ursprünglich, sondern erst durch Trübung aus ''e (i)'' entstanden ist, wie denn das Volk dem ahd. ''quimis, quimi''t entsprechend noch sagt: ''du kimmst, er kimmt''; und Hildebr. in Wb. V, 1629 sagt vorsichtig, daß der Umlaut hier wohl seltener würde, obwohl er richtig sei. Ebenso ist es nicht mehr am Platze, gegen du ''frägst, er frägt'', z. B. bei Nietzsche, neben ''fragst fragt'' loszuziehen, da ja diese Formen zu dem nun doch eingebürgerten ''frug'' stimmen.//: ''ich falle, du fällst, er fällt''; und die starken Stämme mit ''e'' oder in seltenen Fällen dafür eingetretenem ''ä'' (''gebären'') oder ''ö'' (''erlöschen'') haben in denselben Formen und außerdem in der Einzahl der Befehlsform für diese ''e, ä'', und ''ö'' ein ''i'' oder vor einfachem Mitlaute und bei langer Aussprache ''ie'': ''ich lese, du lies(es)t, er liest, lies: ich gebe, du gibst, er gibt, gib! ich erlösche, es erlischt, erlisch! ich helfe, du hilfst, er hilft hilf!'' Unterbleiben muß dieser Wechsel nur bei ''hauen, schnauben, saugen'' $Seite 92$ und ''schaffen'', ebenso bei ''genesen, heben, schwören''. Daß zugleich ein schwaches Verb in dem heute wesentlich starken ''scheren'' steckt, ist wohl der Grund, daß es auch von diesem im eigentlichen Sinne heißt ''du scherst'' (''das Haar''), wie: ''er hätte sich nicht um die Bosheit geschert'' (Beyerlein), während in der Bedeutung ''quälen, angehn'' die Mutter dem Kinde gewöhnlich noch ebenso zuruft: ''Schier mich nicht so'', als Goethe sagte: ''Was schiert es mich'', u. E. T. A. Hoffmann: ''Schier dich zu Bett!'' neben dem Imperfekt: ''es scherte ihn nicht'' (H. Leip). — ''Berstest, berstet'' von ''bersten'' sind erst seit Schiller häufig, nachdem sie freilich schon vorher in den zweisilbigen Formen ''birstest, birstet'' vorbereitet waren, die wegen der Konsonantenhäufung ungewöhnlich statt ''birst'' erhalten geblieben waren. Außerdem hat sich bei den Schriftstellern noch ''melk(e)st, melkt, melke!'' eingeschlichen statt ''milkst'' usf., und F. Avenarius bildet (1917): ''Mit dem Stoff gebärt'' (statt: ''gebiert'') ''sich der seelische Gehalt eines Werkes.''
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DeletedUser am 30. Dezember 2016 um 14:48 Uhr

2016-12-30T14:48:51Z

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	\|KapitelText=~~§ 100. Vokalwechsel im Präsens der starken Verben.~~ Neben der vollständigen Versetzung eines Verbums aus der starken in die schwache Konjungation ist fast häufiger noch ein teilweiser Verzicht auf die starke Bildung, soweit sie die Gegenwart berührt, nämlich auf den schönen Vokal-, also Klangwechsel der folgenden Art. Die Stämme auf o, au und ~~beson-ders~~ a haben nämlich in der 2. und 3. Pers. Sing. Präs. Indik. den ~~Um-laut~~ ö, äu und ä: ich laufe, du läufst, er läuft; ich stoße, du stöß(es)t, er stößt //1)Ähnlich wie diese Formen darf man jetzt auch die Formen du kömmst, er kömmt von kommen beurteilen, die ganz zu verbannen man durch das Bildungsgesetz gar nicht, aber auch durch den Brauch nicht sonderlich berechtigt ist. Tatsächlich kommt die ~~Unsicher-heit~~ in diesen Formen ja daher, daß das o (ö) gar nicht ursprünglich, sondern erst durch Trübung aus e (i) entstanden ist, wie denn das Volk dem ahd. quimis, ~~quimit ent-sprechend~~ noch sagt: du kimmst, er kimmt; und Hildebr. in Wb. V, 1629 sagt ~~vor-sichtig~~, daß der Umlaut hier wohl seltener würde, obwohl er richtig sei. Ebenso ist es nicht mehr am Platze, gegen du frägst, er frägt, z. B. bei Nietzsche, neben fragst fragt loszuziehen, da ja diese Formen zu dem nun doch eingebürgerten frug stimmen.//: ich falle, du fällst, er fällt; und die starken Stämme mit e oder in seltenen Fällen dafür eingetretenem ä (gebären) oder ö (erlöschen) haben in denselben Formen und außerdem in der Einzahl der ~~Befehls-form~~ für diese e, ä, und ö ein i oder vor einfachem Mitlaute und bei langer Aussprache ie: ich lese, du lies(es)t, er liest, lies: ich gebe, du gibst, er gibt, gib! ich erlösche, es erlischt, erlisch! ich helfe, du hilfst, er hilft hilf! Unterbleiben muß dieser Wechsel nur bei hauen, schnauben, saugen $Seite 92$ und schaffen, ebenso bei genesen, heben, schwören. Daß zugleich ein schwaches Verb in dem heute wesentlich starken scheren steckt, ist wohl der Grund, daß es auch von diesem im eigentlichen Sinne heißt du scherst (das Haar), wie: er hätte sich nicht um die Bosheit geschert (Beyerlein), während in der Bedeutung quälen, angehn die Mutter dem Kinde ~~ge-wöhnlich~~ noch ebenso zuruft: Schier mich nicht so, als Goethe sagte: Was schiert es mich, u. E. T. A. Hoffmann: Schier dich zu Bett! neben dem Imperfekt: es scherte ihn nicht (H. Leip). — Berstest, berstet von bersten sind erst seit Schiller häufig, nachdem sie freilich schon vorher in den ~~zwei-silbigen~~ Formen birstest, birstet vorbereitet waren, die wegen der ~~Kon-sonantenhäufung~~ ungewöhnlich statt birst erhalten geblieben waren. ~~Außer¬dem~~ hat sich bei den Schriftstellern noch melk(e)st, melkt, melke! ~~ein-geschlichen~~ statt milkst usf., und F. Avenarius bildet (1917): Mit dem Stoff gebärt (statt: gebiert) sich der seelische Gehalt eines Werkes.		\|KapitelText=Neben der vollständigen Versetzung eines Verbums aus der starken in die schwache Konjungation ist fast häufiger noch ein teilweiser Verzicht auf die starke Bildung, soweit sie die Gegenwart berührt, nämlich auf den schönen Vokal-, also Klangwechsel der folgenden Art. Die Stämme auf ''o, au'' und besonders ''a'' haben nämlich in der 2. und 3. Pers. Sing. Präs. Indik. den Umlaut ''ö, äu'' und ''ä'': ''ich laufe, du läufst, er läuft; ich stoße, du stöß(es)t, er stößt'' //1)Ähnlich wie diese Formen darf man jetzt auch die Formen ''du kömmst, er kömmt von kommen'' beurteilen, die ganz zu verbannen man durch das Bildungsgesetz gar nicht, aber auch durch den Brauch nicht sonderlich berechtigt ist. Tatsächlich kommt die Unsicherheit in diesen Formen ja daher, daß das ''o (ö)'' gar nicht ursprünglich, sondern erst durch Trübung aus ''e (i)'' entstanden ist, wie denn das Volk dem ahd. ''quimis, quimi''t entsprechend noch sagt: ''du kimmst, er kimmt''; und Hildebr. in Wb. V, 1629 sagt vorsichtig, daß der Umlaut hier wohl seltener würde, obwohl er richtig sei. Ebenso ist es nicht mehr am Platze, gegen du ''frägst, er frägt'', z. B. bei Nietzsche, neben ''fragst fragt'' loszuziehen, da ja diese Formen zu dem nun doch eingebürgerten ''frug'' stimmen.//: ''ich falle, du fällst, er fällt''; und die starken Stämme mit ''e'' oder in seltenen Fällen dafür eingetretenem ''ä'' (''gebären'') oder ''ö'' (''erlöschen'') haben in denselben Formen und außerdem in der Einzahl der Befehlsform für diese ''e, ä'', und ''ö'' ein ''i'' oder vor einfachem Mitlaute und bei langer Aussprache ''ie'': ''ich lese, du lies(es)t, er liest, lies: ich gebe, du gibst, er gibt, gib! ich erlösche, es erlischt, erlisch! ich helfe, du hilfst, er hilft hilf!'' Unterbleiben muß dieser Wechsel nur bei ''hauen, schnauben, saugen'' $Seite 92$ und ''schaffen'', ebenso bei ''genesen, heben, schwören''. Daß zugleich ein schwaches Verb in dem heute wesentlich starken ''scheren'' steckt, ist wohl der Grund, daß es auch von diesem im eigentlichen Sinne heißt ''du scherst'' (''das Haar''), wie: ''er hätte sich nicht um die Bosheit geschert'' (Beyerlein), während in der Bedeutung ''quälen, angehn'' die Mutter dem Kinde gewöhnlich noch ebenso zuruft: ''Schier mich nicht so'', als Goethe sagte: ''Was schiert es mich'', u. E. T. A. Hoffmann: ''Schier dich zu Bett!'' neben dem Imperfekt: ''es scherte ihn nicht'' (H. Leip). — ''Berstest, berstet'' von ''bersten'' sind erst seit Schiller häufig, nachdem sie freilich schon vorher in den zweisilbigen Formen ''birstest, birstet'' vorbereitet waren, die wegen der Konsonantenhäufung ungewöhnlich statt ''birst'' erhalten geblieben waren. Außerdem hat sich bei den Schriftstellern noch ''melk(e)st, melkt, melke!'' eingeschlichen statt ''milkst'' usf., und F. Avenarius bildet (1917): ''Mit dem Stoff gebärt'' (statt: ''gebiert'') ''sich der seelische Gehalt eines Werkes.''
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DeletedUser am 22. Juli 2016 um 06:39 Uhr

2016-07-22T06:39:26Z

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|Überschrift=Vokalwechsel im Präsens der starken Verben
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|Bezugsinstanz=Avenarius - Ferdinand, Beyerlein - Franz Adam, Goethe - Johann Wolfgang, Hildebrand - Rudolf, Hoffmann - Ernst Theodor Amadeus, Kindersprache, Leip - Hans, Familie, Nietzsche - Friedrich, Schiller - Friedrich, Literatursprache, Volk
|Bewertung=Eigentümlichkeit, eingeschlichen, Frequenz/fast häufiger, Frequenz/häufig, Frequenz/seltener, ganz verbannen, gar nicht berechtigt, gewöhnlich, geziert, gleichmäßig, muß unterbleiben, nicht, nicht sonderlich berechtigt, richtig (Hildebr.), schön, statt, ungewöhnlich, veraltet, zulässig
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